うちの子、なんで学校に行きたがらないの？

子育てって本当に毎日いろんなことがありますよね。
発達特性をもつお子さんの「不登校」について、我が子のことも含めてお伝えします。

🧠 発達障害ってなに？

発達障害って、「脳の個性」みたいなもの。

• 人との距離感がわかりにくい（ASD）
• 集中力が続かない・動きが止まらない（ADHD）
• 読み書きや計算が苦手（LD）

一見ふつうに見えても、日常生活や学校生活の中で「ちょっと困る」ことが出てきやすいんです。

我が子はASD傾向で拘りが強くて切り替えが苦手でした。

不登校になってからは元々あった癇癪もヒートアップ、暴言暴力も出てきて

手に負えなくなりました。

🏫 不登校になりやすい理由って？

特性のあるお子さんは、こんな理由で学校がしんどくなることがあります👇

💬 「不登校の主な理由」

• 人間関係のストレス：35%
• 教室環境がつらい：25%
• 学習についていけない：20%
• 怒られやすく誤解されやすい：20%

📋 子どもが感じていること

困ってること	どんな様子？	子どもの気持ち
お友達との関係	空気が読めないって言われる、孤立	「自分だけ違う…」
授業中じっとできない	体がムズムズ、注意が飛ぶ	「また怒られた…」
先生に叱られる	わざとじゃないのに注意される	「どうせ嫌われてる…」
音や光が苦手	教室がまぶしい、うるさい	「学校にいるだけでつらい」
勉強がわからない	読み書きが極端に苦手	「私ってダメなのかな…」

👩‍👧 ママにできること

①「困ってるサイン」を見つけてあげよう

子どもは「つらい」ってなかなか言えないから、態度や表情にサインが出てるかも。

食欲が落ちている、朝起きられない、癇癪や行き渋りなどがあれば、よく観察して。

どんな時に、どんな風になっているのか。

② 学校と相談してみよう

担任だけじゃなく、支援の先生やカウンセラーも味方にすると良い。

とはいえ、、先生にもよる。

我が子の場合は、スクールカウンセラーに会いに行くことから、スタート。

初めは行くこと自体を拒否した時もあったけど、一緒に遊ぶことを通して

段々と信頼関係ができてきて、行くのが楽しくなったよ。

③ 学校に行かなくても学べる居場所は？

• フリースクール
• オンライン授業
• ホームスクール

「安心できる場所」が見つかると、子どもは少しずつ元気になります。

我が子は「通う」こと自体が難しくて、ハードルが高かったです。

🌈 最後に

不登校は「問題」じゃなくて「サイン」。
「どうしたらいい？」じゃなく、「今、何がつらい？」に寄り添ってみてください。

ママがそばにいてくれるだけで、子どもは救われることが本当に多いんです😊

サボっているんじゃない。苦しんでいるんだ。

同じ人なんて一人としていない。

みんな違っていいんだ。みんなと同じだと安心するけどね、煌めく個性があるっ

てとっても素晴らしいこと。

できていないところに注目するのではなくて、今できていることに注目しよう！

それだって、当たり前ではないことだから。　

「今」を大切に。